FESTA JUNINA

     Com o objetivo de trabalhar as tradicionais festas Juninas e resgatar a cultura popular , foram desenvolvidas algumas brincadeiras típicas de festa junina como: Argola, boca do palhaço e boliche, os alunos também receberam no lanche comídas típicas como doce de abóbora, cachorro quente, e pipoca.

Foi um dia com muita animação ,os estudantes se divertiram muito com as brincadeiras!

Atividade Interessante

     É sempre tempo de aprender pensando nisso a professora Ilda da Fase IV-O realizou uma atividade bem interessante com os estudantes. Vamos observar passo a passo como se deu o desenvolvimento dessa atividade?

Experiência As cores do Arco íris

Objetivo: Proporcionar situações de aprendizagem em que seja possível  formar conceitos básicos que auxiliem o conhecimento do Ambiente

MATERIAL:

Um pedaço de cartolina Branca

Pires

Lápis bem Pequeno

Tesoura sem ponta

Como se faz:  

1-      Usando o pires , trace uma circunferência na cartolina branca

2-      Recorte a cartolina, seguindo o traçado da circunferência

3-      Divida o disco de cartolina em sete partes mais ou menos iguais

4-      Pinte cada parte com uma das core do arco-íris, na seguinte ordem : vermelho,amarelo,verde,azul,anil e violeta

5-      Encaixe o lápis no centro do disco colorido. Gire o disco como se fosse um pião.

6-      Observe o que acontece.

   Ao fazer o disco girar rapidamente, você não vê as cores separadas. Tem se a impressão de que  as cores reúnem-se em uma só cor: um cinza bem claro. Se a velocidade do disco fosse maior, seria possível  aproximar-se mais da cor branca

Viu como é fácil? Agora vamos  ver as fotos com registro desse momento:

 

JOGO DA TARTARUGA

   A professora Flordaliza da fase IV-B, distribuiu dois tabuleiros (um para cada grupo). Em cada tabuleiro tinha a figura de uma tartaruga com diversos círculos desenhados em seu casco. Os estudantes  realizaram a atividade da seguinte maneira:

• Jogavam alternadamente os dados e, conforme a quantidade mostrada, cobriam os círculos  com peças circulares semelhantes aos mesmos. O grupo que cobria  primeiro todos os círculos de sua tartaruga ganhava o jogo.

     Foi uma atividade tranquila interessante os estudantes se envolveram bastante.